RSS

31 марта 2014 г.

Helen Doron и мы




     Когда мои старшие дети столкнулись с изучением иностранного языка в школе – я вздрогнула. Во-первых, я учила французский, который благополучно забыла, а они – английский.  Во-вторых, уроки были настолько неинтересны, что выполнять их совершенно не хотелось. В общем, изучение языка превратилось в мучение и для них, и для меня.  Я ещё могла хоть как-то помогать в первом и чуть-чуть во втором классах. Но я не готова была учить язык вместе с ними (а зря!), и детям помощь оказать не могла. Поэтому, когда родился Артёмка, я решила, что язык надо учить сызмальства. Хотя бы для того, чтобы в школе было не так сложно.

29 марта 2014 г.

Наш первый мультфильм

   



     Мы участвуем в проекте Маши Красных "Лаборатория сотворчества". Мне студия детской анимации понравилась. Мы как-то очень много стали и рисовать, и резать, и клеить... Если у вас с этим всё в порядке - то вам туда и не надо, наверное... а для нас Маша, как волшебный творческий пиночек постоянно :-)

Проект длится с октября по конец апреля и закончится должен нашим мультиком. Но нам жеж замуж невтерпёж... Мне уже в середине проекта захотелось сделать мультфильм. И я решила попробовать.

18 марта 2014 г.

Как мы создавали макет

       Ровно два года назад, когда Артёмке чуть перевалило за двухлетний рубеж, мы с ним начали изучать тему моря и морских жителей. И решила я создать макет моря - не в тазу же море изображать! Несолидно. Море должно быть с берегами, с втекающей речкой....Что бы ещё придумать? Точно! Речка должна стекать с горы - надо же объяснить, откуда пресная вода в море попадает, да как речка получается... Ну и вулкан до кучи нужен! Как же мой двухлетний ребёнок без вулкана-то?

Отлично. Мысль есть - надо решить, как её воплотить. Сейчас я уже даже не помню, какие варианты вертелись в голове. Помню, что не один. А остановиться решила на папье-маше: дешево, просто в исполнении и под лаком долговечно. А с папье-маше никогда не была знакома. И пошла я к  любимому мужу с дальним заходом.
 - Милый, а ты в детстве папье-маше не клеил?
 - Как-то один раз с мамой клеил, - ответил муж, ещё не понимая, куда дует ветер. А ветер дул в сторону пачки газет.

15 марта 2014 г.

Лесная полоса России. Тайга.


     Сегодняшний наш урок посвящен ещё одной природной полосе России – лесополосе. Для меня это самая трудная зона, потому что мы в ней живем. Мы часто бываем с Артёмом в лесу – собираем грибы, ягоды, просто гуляем. Он знает, какие ягоды в лесу растут, видел разные мхи, деревья. Он знает основных лесных животных – ну чем его удивить. Поэтому  я просто постаралась сделать занятие  больше игровым. А сначала, конечно же, мы вспомнили прошлое занятие.

 - Ребята, вы помните, где мы побывали в прошлый раз? Правильно, мы путешествовали по тундре. И в тундре мы встретили растительность совсем невысокую, потому что растениям не хватает солнца и мягкой земли. Посмотрите, у меня в руках фотография карликовой берёзы. Видите, как притулилась она к камню? Посмотрите, какой у неё кривой, тонкий ствол. А вот у меня другая фотография. На ней тоже изображена берёза. Только она высокая, ствол у неё ровный, гладкий, ветки раскидистые. Где такая берёза растёт?
 - В лесу!

12 марта 2014 г.

Музыкальный лекторий Пикколо.

     Сейчас редко встретишь маму, которая не знает, что уже с момента беременности стоит слушать Моцарта, Чайковского, Грига. Проведённые исследования утверждают, что классическая музыка успокаивает детей и благотворно влияет на их развитие. Я не знаю, действительно ли ребёнок, который с младенчества слушает Моцарта, сам станет гением, но уверена, что у него воспитается вкус, любовь к музыке, понимание её.

И хотя я постоянно слушала классическую музыку даже до беременности, с рождением ребенка я все чащестала задумываться  о том, что всё-таки музыку надо слушать живую, а не невидимую. Я имею ввиду, что сложно оценить звучание скрипки, если ты её видел только на фото. Ведь, слушая диск, инструмент и атмосферу концерта представить малышу невозможно. Я уж не говорю про само звучание.

9 марта 2014 г.

С ребёнком в палатке



     Если вы любите активный отдых на природе, с палаткой, костром и гитарой, то с появлением маленького ребенка, вам придется окружить себя удобным и комфортным снаряжением. Как его лучше выбрать? Поскольку мы с мужем опытные туристы (а муж и вовсе альпинист), имеем опыт детских походов и выездов, и даже торгуем туристским снаряжением, то я хочу создать эту рубрику, дабы отвечать на ваши вопросы по снаряжению, если они будут, или предворять их своими рассказами. 

Начнём с палатки.

Выбирая палатку для отдыха с ребенком, вы должны определиться как именно вы будете проводить время: это будет поход или кемпинговый выезд на машине. От этого зависит размер и вес выбираемой палатки.